1月2日，黔南州教育局组织召开2019年度广州·黔南东西部协作教育“组团式”帮扶总结座谈会。
会议通报了一年来广州市与黔南州开展东西部扶贫协作教育对口支援工作情况。一年多来，根据中央和省委工作要求，广州和黔南两地教育系统坚持以“组团”为引领，深入推动东西部扶贫协作向纵深发展，目前，两地共有272所学校达成结对帮扶关系，其中广州组织选派了10支共30人的帮扶团队，分别到黔南州10个贫困县开展了为期一年的教育“组团式”帮扶工作。
会议指出，10支“组团式”帮扶团队始终坚守教育初心，牢记神圣使命，从脱贫攻坚大局出发，放弃了优越的工作生活条件，自觉扛起政治责任，主动请缨投身于黔南的教育扶贫事业中，充分体现了政治担当、责任担当。同时，各个“组团式”帮扶团队队员针对黔南学生特点潜心教研，积极创新教学方法，充分发挥示范引领作用，通过送教下乡、同课异构、推门听课、集体备课、作专题辅导报告等方式，向本土教师传经送宝，留下了一支带不走的教师团队。此外，各帮扶团队始终坚持“授人以鱼不如授人以渔”的理念，盯紧黔南教育事业发展的短板弱项，深入分析本地教育教学质量、学校管理等方面存在的问题，科学制定帮扶计划措施，帮助受援学校梳理特色优势，充分利用广州优质资源加以放大推广，使特点变为优点、优点变为优势。一年来，双方开展了系列卓有成效的对口协作工作，建立了深厚的感情，有效促进了两地教育事业的发展。
会议强调，各县(市)要进一步用好广州帮扶契机，认真谋划好2020年东西部扶贫协作教育对口支援工作，积极主动与帮扶城市开展工作对接，在人才交流、教学科研、服务管理、中高考备考等方面争取帮扶支持，为挂职帮扶教师搭建工作平台，营造良好环境，深入推动教育对口帮扶工作。
会上，陈鹏图、曾献成等优秀挂职教师，瓮安县第6中学、龙里县第3中学校长就东西部教育对口协作工作作交流发言;会议还为27名教育“组团式”帮扶先进个人颁发了荣誉证书。
