自主题教育开展以来，印江土家族苗族自治县始终把主题教育作为当前的头等大事和首要政治任务，认真贯彻落实中央、省委和市委的部署要求，紧扣主题主线主旨，坚持把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项举措一体推进、贯穿始终。精心组织，严密推进，切实解决工作中存在的实际问题，着力推动主题教育落地见效。
坚持稳步推进，组织领导有力有效。始终把主题教育抓在手上、落在实处，先后召开常委会会议6次，领导小组会议3次，领导小组办公室及指导组调度会议10余次，列出工作计划安排和重点推进项目，实行挂图作战，层层压实责任。坚持适时召开指导组调度会，对工作过程中遇到的问题，现场答疑解惑；半个月作一次近期工作安排及相关提示，确保主题教育各项工作稳步推进、落实到位。
坚持示范带动，学习教育有声有色。坚持以身作则，带头示范学，举办县委中心组主题教育专题读书班，开展夜学、集中交流研讨。各单位、基层党支部通过理论学习、“三会一课”等形式开展集中学习教育，发放学习书籍3万余册。每月8日“支部日活动”有专题，先后开展活动1000余次。各基层党组织立足自身实际，对党员进行了全覆盖培训。邀请市委宣讲团成员就文伟红、王明礼、周绍军、安永恩等先进典型事迹作宣讲报告。同时，积极组织各级党代表下基层开展宣讲，累计宣讲100余场。
坚持一线调动，调查研究有章有法。以县处级领导干部和科级主要领导干部为重点，带着“政策包”“温暖包”到基层开展调研活动。县委党政班子带头到联系的乡镇（街道）、村（社区）开展“老百姓烦心事、揪心事、操心事”调研活动。与基层干部、居民代表面对面座谈、心连心交流，共征集到老百姓身边的民生问题122个。建立“时间表、责任人”的整改落实机制，每个问题明确一名责任干部，确保全部问题在主题教育期间解决到位。在县级领导的示范带动下，全县科级以上干部到联系的乡镇（街道）、村（社区）分管领域，了解一线情况，带着问题进行专题调研，形成专题调研报告719个，根据专题调研报告召开调研成果交流会，并认真讲好专题党课。
坚持上下联动，检视整改有始有终。坚持边学边查边改，做到立查立改、即知即改、应改尽改。在“8+3”专项整治基础上，采取11个工作专班和17个督导组全面检查、联系点领导现场督查办法，上下联动，严格督办。结合群众反映比较集中的化粪池堵塞、路面破损、卫生脏乱等群众身边的烦心事揪心事操心事，开展整改活动。整改活动本着“什么问题突出就重点解决什么问题，群众关心什么问题就优先解决什么问题”的原则，分清轻重缓急、难易程度，从群众反映强烈且易于解决的问题入手，先易后难、分步实施、限期解决。确保检视整改有始有终。自主题教育开展以来，全县374个村居，493名村党支部书记带领村两委班子成员检视问题1300余个，目前已整改1152个。（袁胜波）
