8月25日，好未来公益基金会和好未来旗下学而思网校正式启动“送给大山的一堂课”公益活动，向教育资源贫乏地区赠送学而思网校课程，号召全国学而思网校学员与大山里的孩子“小手拉小手”。
活动中，学而思网校学员可以将日常学习中积攒的积分兑换成课程，或给山区小朋友录制一堂30秒的“小小网课”，两种方式达成其一，学而思网校即会赠送一堂优质课程给山区的孩子们。所赠送的课程都是经过调研、专为大山里的孩子们量身定制，以期用轻松互动的方式激发孩子们对学习的兴趣。这些课程也将通过好未来公益基金会“希望在线”教育平台输送到包括甘肃临夏、四川凉山、贵州毕节等地区十个县的师生手上。
学而思网校总经理刘庆逊表示，希望在学而思网校，学员们不仅可以学习到知识，还能完成公益启蒙第一课。“送给大山的一堂课”公益项目旨在“让每一位参与的孩子心中都能种下公益的种子”，让大山里的孩子学到优质网课。
9岁的北京女孩宋雨萱，用积攒的学习积分成功送出一堂课后，还录制了一段小视频。她向远方的同龄少年喊话，“我们一起努力好好学习，你们以后有机会来北京找我玩儿！”
孩子的进步从来不只是学习上的进步，更应该是习惯的养成和品格的塑造。让孩子学习和品格“每天进步一点点”，这既是学而思网校的愿景，也是作为教育者的使命。
2018年9月，学而思网校“AI老师”公益项目在四川省凉山州昭觉县成功落地。在这个项目中，学而思网校结合自身在教研、技术方面的优势，专项研发了“AI老师普通话教学系统”，让彝族孩子有了自己的“AI老师”。2019年，“AI老师普通话教学系统”共覆盖昭觉252所学前教学点、72所小学。截止到2020年7月，已有近8万名学生和2000多名幼儿、小学教师受益。
2020年4月，该项目作为唯一的中国教育信息化项目入选2019年度联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化(ICT)奖前五名。同期该项目也获得了联合国教科文组织创新示范项目表彰，用以鼓励学而思网校在使用AI和大数据提高少数民族地区儿童读写能力、促进社会和文化融合方面做出的贡献。
教育企业开展教育扶贫公益，不仅仅要承担经济责任和社会责任，更重要的是履行创新责任。10余年来，学而思网校依托自身的教育和技术优势，不断拓宽优质教育资源的覆盖面，利用科技的力量充分放大优秀师资的效能，努力让优质教育资源为更多人所享，助力实现教育普惠。
未来，学而思网校将继续以“用科技推动教育均衡发展、促进教育公平”为公益使命，为教育公平插上技术的翅膀，与行业共同构建良好的教育公益生态，让每一个孩子都拥有更美好的未来。 火币网
