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浙江省武义县第五中学:1+1帮学互助的教育实践
时间:2022-12-28 14:40阅读: 次
“双减”实施以来,浙江省武义县第五中学探索自主课堂教学模式,实践以“学”为中心的课堂,尝试“1+1”帮学互助课堂模式,变“课堂”为“学堂”,化学生“被动听课”为“主动参与”,让学习更充分更有效。 “1+1”帮学互助,同一个行政班学生分层,作业讲评课、复习课“兵教兵”,课堂互助共美。“1+1”互助小组是通过科学搭配,两名学生组成“师父”与“学友”的品学“互哺”小组的共美互助模式,在教师的指导下,完成“互讲、互助、互哺、互评”等一系列合作任务。在课堂上遇到较难的题目,让“师父”把自己对题目的理解再向“学友”讲解一遍。为了提高上课效率,老师上课过程中随时抽查同学回答问题。“1+1”帮学互助模式的优点在于:在兵教兵的过程中,“师父”能再梳理一遍自己的思路,“学友”可以得到一对一的指导,对两个层次的同学都有收获的。 “1+1”帮学互助,针对性强,人人 是课堂的小老师,人人是课堂的主体,提高了学生的参与度。(巩静屹)
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