在印江实验小学，该校研课题负责人从课题研究的内容、步骤等开展情况进行了介绍。同时联系课堂教学实践对课题研究产生的困惑、感悟浅析了自己的想法，这一想法得到了市教育局教科所的充分肯定。
市教科所汪波老师对学校的校级课题开展情况进行了调研。他查看了学校已结的校级课题资料，听取了学校负责人介绍校级课题的开展情况。得知校级课题是以学校课改主题“三教、两学、一展示”六个方面为研究方向，在定年级、定内容不分学科的规划下进行开展，他对印江实验小学校级课题的开展给予了较高的评价，认为该校的校级课题研究水平近似于市级课题研究标准。
市教育局教科所主任任丽平从课题研究方向、流程、步骤作了指导。她指出，课题研究要根据学科特点、知识板块、年级特征以及学科间的整合等方面分阶段开展研究，将课题研究做细、做实。同时希望全体教师要有思想，多方面思考，做一个有心人，促使研究的课题最终具有实效性、推广性和借鉴性。（印江实验小学 龙中元）
